Radni listovi s vrijednostima mjesta

Vrijednost mjesta znači da svaka znamenka u broju ima određeno mjesto i vrijednost. Počevši s desna prva znamenka bit će na mjestu jedinica, druga znamenka na mjestu desetica, treća znamenka na mjestu stotina i tako dalje.

Pogledajte datoteku činjenica u nastavku za više informacija o vrijednosti mjesta ili alternativno, možete preuzeti naš paket radnih listova Place Value od 28 stranica za korištenje u učionici ili kućnom okruženju. Ovaj je radni list raščlanjen na početni, srednji i napredni, što znači da možete odabrati razinu složenosti za svog učenika.

Ključne činjenice i informacije

Sažetak:

• Vrijednost mjesta znači da svaka znamenka u broju ima određeno mjesto i vrijednost.
• Počevši s desna prva znamenka bit će na mjestu jedinica, druga znamenka na mjestu desetica, treća znamenka na mjestu stotina i tako dalje.
• Primjer: 214
  4 je na jednom mjestu s vrijednošću 4
  1 je na mjestu desetica s vrijednošću 10
  2 je na stotinama mjesta s vrijednošću 200

Vrijednost mjesta

• Lako je rukovati jednoznamenkastim brojevima, ali kada imamo više znamenki, moramo razumjeti značenje svake znamenke u broju.
• Bavljenje s više znamenki u početku postaje teško, ali kada imamo jasan koncept vrijednosti mjesta, rukovanje s više znamenki nije tako teško. Vrijednost mjesta u osnovi znači da svaka znamenka u broju ima određeno mjesto i svakom mjestu je dodijeljena određena vrijednost.
• Vrijednost mjesta pomoći će nam razumjeti značenje broja u cjelini.
• Pretpostavimo da imamo dvoznamenkasti broj '14':

• Gornji dijagram pokazuje da kada krenemo s desne strane imamo 4 na mjestima jedinica s vrijednošću 4. Druga znamenka na mjestu desetica je 1 i njena vrijednost je 10.
• Pretpostavimo da imamo troznamenkasti broj '141':

• Počevši s desne strane 1 je na jednom mjestu i njegova vrijednost je 1. 4 je na mjestu desetica, a njegova vrijednost je 40. 1 je na mjestu stotine i njegova vrijednost je 100.
• Stoga svako mjesto ima značaj i vrijednost mu se pripisuje sukladno tome. Čak i kada imamo posla s većim brojevima koji imaju više znamenki, vrijedi isto pravilo i svakoj znamenki dodjeljujemo odgovarajuću vrijednost mjesta.
• Za dvoznamenkasti broj imamo:

• Za troznamenkasti broj imamo:

• Za četveroznamenkasti broj imamo:

• Za peteroznamenkasti broj 'deset tisuća' dodaje se kao krajnji lijevi stupac.

primjeri:

• Imamo sljedeće tri znamenke da brojevi dodjeljuju vrijednost za svaku znamenku:

200
342
117
683

• Prvi broj ima 0 na mjestu jedinica, 0 na mjestu desetica i 2 na mjestu stotina. Drugim riječima možemo reći:

200 + 0 + 0 = 200

• Drugi broj ima 2 na mjestu jedinica, 4 na mjestu desetica i 3 na mjestu stotina. Drugim riječima možemo reći:

300 + 40 + 2 = 342

• Treći broj ima 7 na mjestu jedinica, 1 na mjestu desetica i 1 na mjestu stotina. Drugim riječima možemo reći da:

100 + 10 + 7 = 117

• Četvrti broj ima 3 na mjestu jedinica, 8 na mjestu desetica i 6 na mjestu stotina. Drugim riječima možemo reći da:

600 + 80 + 3 = 683

• Donja tablica prikazuje vrijednost mjesta brojeva danih u primjeru:

23. svibnja znak

• Ako nam je zadan broj, možemo ga proširiti pomoću mjesne vrijednosti. Mjesna vrijednost nam govori da se 12 sastoji od 10 i 2, a ne od 1 i 2. Slično koristeći mjesnu vrijednost možemo proširiti četveroznamenkaste brojeve, peteroznamenkasti broj i tako dalje.

Primjer #1:

• Pronađite dvoznamenkaste brojeve koristeći dani prošireni oblik:

10 + 1
30 + 9
70 + 5

• Prvi broj ima 1 na mjestu jedinica i 1 na mjestu desetica tako da je broj 11.
• Drugi broj ima 9 na mjestu jedinica i 3 na mjestu desetica tako da je broj 39.
• Treći broj ima 5 na mjestu jedinica i 7 na mjestu desetica tako da je broj 75

Primjer #2:

• Pronađite troznamenkaste brojeve koristeći dani prošireni obrazac:

100 + 20 + 9
500 + 60 + 7
900 + 0 + 1

• Prvi broj ima 9 na mjestu jedinica, 2 na mjestu desetica i 1 na mjestu stotina, tako da je broj 129.
• Drugi broj ima 7 na mjestu jedinica, 6 na mjestu desetica i 5 na mjestu stotina pa je broj 567.
• Treći broj ima 1 na mjestu jedinica, 0 na mjestu desetica i 9 na mjestu stotina pa je broj 901.

Primjer #3:

• Pronađite četveroznamenkasti broj koristeći dani prošireni obrazac:

1000 + 300 + 50 + 1
2000 + 100 + 70 + 4
7000 + 0 + 60 + 3

• Prvi broj ima 1 na mjestu jedinica, 5 na mjestu desetica, 3 na mjestu stotine i 1 na mjestu tisuća pa je broj 1351.
• Drugi broj ima 4 na mjestu jedinica, 7 na mjestu desetica, 1 na mjestu stotine i 2 na mjestu tisuća pa je broj 2174.
• Treći broj ima 3 na mjestu jedinica, 6 na mjestu desetica, 0 na mjestu stotina i 7 na mjestu tisuća pa je broj 7063.

Radni listovi s vrijednostima mjesta

Ovo je fantastičan paket koji uključuje sve što trebate znati o vrijednosti mjesta na 28 detaljnih stranica. Ovi su Radni listovi za vrijednost mjesta spremni za korištenje koji su savršeni za podučavanje učenika o vrijednosti mjesta što znači da svaka znamenka u broju ima određeno mjesto i vrijednost. Počevši s desna prva znamenka bit će na mjestu jedinica, druga znamenka na mjestu desetica, treća znamenka na mjestu stotina i tako dalje.

Potpuni popis uključenih radnih listova

• Radni list 1 (početnik)
• Radni list 2 (početnik)
• Radni list 3 (početnik)
• Radni list 4 (početnik
• Radni list 5 (srednji)
• Radni list 6 (srednji)
• Radni list 7 (srednji)
• Radni list 8 (srednji)
• Radni list 9 (unapred)
• Radni list 10 (unapred)
• Radni list 11 (unapred)
• Radni list 12 (unapred)

Povežite/citirajte ovu stranicu

Ako referencirate bilo koji sadržaj na ovoj stranici na vlastitoj web stranici, upotrijebite kod u nastavku da navedete ovu stranicu kao izvorni izvor.

Veza će se pojaviti kao Radni listovi za vrijednost mjesta: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 29. ožujka 2019

Koristite uz bilo koji nastavni plan i program

Ovi su radni listovi posebno dizajnirani za korištenje s bilo kojim međunarodnim kurikulumom. Možete koristiti ove radne listove takve kakve jesu ili ih urediti pomoću Google Slidesa kako biste ih učinili specifičnijim za vaše vlastite razine sposobnosti učenika i standarde kurikuluma.

Podijelite Sa Svojim Prijateljima: