Činjenice o stanju stvari i radni listovi

Materija je 'stvar' koja čini svemir - sve što zauzima prostor i ima masu je materija. Sva tvar se sastoji od atoma, koji se pak sastoje od protona, neutrona i elektrona. Postoje osnovne stanja tvari : Čvrsto tijelo, tekućina, plin i plazma.



Pogledajte datoteku činjenica u nastavku za više informacija o stanju stvari
ili alternativno, možete preuzeti naše stanje stvari na 23 stranice
paket radnih listova za korištenje u učionici ili kućnom okruženju.

Ključne činjenice i informacije

MATERIJA

  • Materija čini sve uključujući živa bića kao što su biljke, životinje i ljudi.
  • Također čini nežive stvari kao što su papir i olovke.
  • Jedna karakteristika materije je da zauzima prostor. Voda može napuniti staklenku, zrak puni prazan balon i tlo napuni glineni lonac.
  • Materija također ima masu. Masa je količina materije koju predmet ima.
  • To znači da neki predmeti imaju veću masu u sebi. Neki imaju manje.
  • Materija ima težinu. To je gravitacijska sila koja djeluje na tijelo mase usmjereno prema središtu Zemlja .
  • Materija također ima svojstva. Fizičko svojstvo je svako svojstvo koje se može promatrati korištenjem jednostavnih testova i mjerenja bez promjene identiteta materije.
  • Skupo vlasništvo ovisi o količini materijala.
  • Intenzivna svojstva ovisi o kvaliteti materijala.

ČVRSTO STANJE MATERIJE

  • Čvrsto je stanje materije koje ima određeni oblik. Može se opisati i identificirati po njihovim fizičkim svojstvima: bojom, teksturom, tvrdoćom i mirisom.
  • Molekule čvrste tvari čvrsto se drže jedna uz drugu silama privlačenja između njih. Kompaktni su i komprimirani, pa se ne mogu slobodno kretati.
  • Time se zadržava oblik čvrstog materijala. Čvrsta tijela imaju krute oblike.
  • Novčić je također čvrst. U obliku je kruga. Ne možete promijeniti njegov oblik osim ako ga ne razbijete.
  • Ruža i gumamela su cvijeće. Prvi ima miris dok drugi ne.
  • Jabuke i čaše su čvrste tvari. Jedno je slatkog okusa, a drugo nema okus ni boju.

TEKUĆE STANJE STVARI

  • Tekućine se sastoje od čestica koje su blizu jedna drugoj bez postavljenog rasporeda, mogu lako teći, mogu poprimiti oblik bilo kojeg spremnika koji zauzimaju i ne mogu se lako komprimirati.
  • Molekule tekućine mogu se slobodno kretati i između sebe imaju razmake. Zbog toga tekućina ne može samostalno postaviti određeni oblik.
  • Tekućina može zauzeti prostor ispunjavajući prostore između molekula čvrste tvari.
  • Protok tekućine ovisi o njenoj viskoznosti. Viskoznost je otpor tekućine da teče. Mlijeko teče sporije od vode jer je mlijeko viskoznije od vode.
  • Tekuće molekule imaju manje kohezivne privlačnosti od krutih tvari, a više od plinova, zbog čega tekućina nije sasvim čvrsta, ali ipak čvršća od plina.
  • Tekućine također mijenjaju oblik kada su izložene ekstremnim temperaturama.
  • Mogu ključati, isparavati, smrzavati se, kondenzirati i stvarati otopine.

PLINOVITO STANJE MATERIJE

  • Jedna od najvažnijih karakteristika plina je da nema određeni volumen ili oblik.
  • Međutim, još uvijek zauzima prostor, ali općenito nema miris ili okus.
  • Kada se plinovi pomiješaju s drugim kemikalijama, oni proizvode boju i miris. Dim iz tvornica je vidljiv i smrdi, ali ga ne možemo dirati.
  • Molekule plina također ne usporavaju niti se lijepe za druge molekule plina ili za objekte. Neprestano se kreće.
  • Na primjer, plin koji ostavlja vatru na baklji pomaknut će se gore i dalje od vatre.
  • Ukratko, ako su neograničene, čestice plina će se širiti neograničeno; ako je zatvoren, plin će se proširiti kako bi napunio svoj spremnik.
  • Plin postaje para kada je njegova temperatura ispod kritične temperature i može se ukapniti samo kompresijom bez hlađenja.
  • Tekućina se može pretvoriti u plin zagrijavanjem pri konstantnom tlaku do točke vrenja ili smanjenjem tlaka pri konstantnoj temperaturi.

STANJE MATERIJE PLAZME

  • Plazma se definira kao stanje tvari sastavljeno od iona i elektrona.
  • To nije uobičajeno stanje materije na našem planetu, ali je možda najčešće stanje u svemiru.
  • Plazma se u osnovi formira zagrijavanjem plina do vrućih temperatura.
  • Kada se zagrijavaju, atomi u plinu mogu dobiti ili izgubiti elektrone (ionizacija). Krajnji rezultat je plazma nabijenih čestica.
  • Plazmu obično stvaraju munje, električne iskre, fluorescentna svjetla, neonska svjetla ili plazma televizori.
  • Plazme se također naširoko istražuje od strane mnogih znanstvenih studija, posebno fuzijskih reaktora.
  • U tom procesu stvaraju se plazme visoke energije kako bi se atomi vodika spojili u helij, što ga čini sličnim proizvodnji moći na zvijezdama u svemiru.

Radni listovi o stanju stvari

Ovo je fantastičan paket koji uključuje sve što trebate znati o stanjima materije na 23 detaljne stranice. Ovi su Radni listovi o stanju materije spremni za korištenje koji su savršeni za podučavanje učenika o materiji koja je 'stvar' koja čini svemir - sve što zauzima prostor i ima masu je materija. Sva tvar se sastoji od atoma, koji se pak sastoje od protona, neutrona i elektrona. Postoje osnovna stanja tvari: kruto, tekuće, plinovito i plazma.

Potpuni popis uključenih radnih listova

  • Materija oko nas
  • Brain Buster
  • Akronim država
  • Prostor za čvrsta tijela
  • Čvrste karakteristike
  • Tekuća utrka!
  • Svijest o projektu
  • Prostor i plin
  • Plazma za bojanje
  • Natjecatelj br.1
  • Sigurnost je važna

Povežite/citirajte ovu stranicu

Ako referencirate bilo koji sadržaj na ovoj stranici na vlastitoj web stranici, upotrijebite kod u nastavku da navedete ovu stranicu kao izvorni izvor.

Činjenice o stanju stvari i radni listovi: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 26. ožujka 2020

Veza će se pojaviti kao Činjenice o stanju stvari i radni listovi: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 26. ožujka 2020

Koristite uz bilo koji nastavni plan i program

Ovi su radni listovi posebno dizajnirani za korištenje s bilo kojim međunarodnim kurikulumom. Možete koristiti ove radne listove takve kakve jesu ili ih urediti pomoću Google Slidesa kako biste ih učinili specifičnijim za vaše vlastite razine sposobnosti učenika i standarde kurikuluma.

Podijelite Sa Svojim Prijateljima: